Chào mừng quý vị đến với Website của Ngoc Lan.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
bài on tap hình 7
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngoc Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:46' 10-05-2009
Dung lượng: 802.1 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Ngoc Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:46' 10-05-2009
Dung lượng: 802.1 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Trường cao đẳng sư phạm đồng nai - Biên hoà , Đồng nai
Trang bìa
Trang bìa:
Tuần 31 Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV I lý thuyết
Câu 1: Trả lời câu hỏi và cho vd
Biểu thức đại số là gì ? cho vd ? Đáp án : Là những biểu thức mà trong đó ngoài các số , các ký hiệu phép toán + ; - ; x ; : ... còn có các chữ (đại diện cho số ) VD : latex(2x^2) + 3xy - 4 Câu 2 : Trả lời câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất
Thế nào là đơn thức ? Bậc của đơn thức là gì ? Biểu thức nào sau đây là đơn thức
a. (2 + x ). latex(x^2)
b. 2 + latex(x^2)
c. -2
d. 2y + 1
Câu 3: Trả lời câu hỏi
a. 2 b. latex(3x^2y) c. latex(xy^5z) d. 0 Đáp án a. có bậc là : 0 b. có bậc là : 3 c. có bậc là : 7 d. không có bậc Câu 3 : Tìm bậc các đơn thức sau Câu 4 : Chọn kết quả đúng nhất
Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức latex(-2/3xy^2)
a. 3xy(-y)
b. latex(-2/3 (xy)^2
c. latex(-2/3x^2y)
d. latex(-2/3xy)
Câu 5 : Trả lời câu hỏi và làm bài tập
Câu 5 Thế nào là đa thức ? đa thức một biến ? Bài tập : Cho vd đa thức một biến x , có 4 hạng tử , trong đó hệ số cao nhất là -2 ; hệ số tự do là 3 ( thảo luận nhóm bàn ) II . Bài tập
Câu 1.TLN:
Bài tập 58 : Tính giá trị của mỗi biểu thức sau : tại x=1; y=-1, z = -2 a.2xy(5latex(x^2y)+ 3x - z) b. latex(xy^2 + y^2Z^3+ z^3x^4) (Thảo luận nhóm ) Đáp án Câu a. Thế x=1 ; y=-1 ; z=-2 vào biểu thức ta có : 2(1)(-1).[5.latex((1)^2).(-1) + 3.(1) - (-2)] = -2.[(-5) + 3 +2] = 0 Câu b. Thế x=1 ; y=-1 ; z=-2 vào biểu thức ta có : latex(1(-1)^2 + (-1)^2(-2)^3 + (-2)^3(1)^4 = 1.1 + 1.(-8) + (-8).1 = 1 +(-8) +(-8) = -15 Câu 2 TLN : Bài tập 59 /49
Ghép biểu thức bên phải vào biểu thức bên trái để có kết quả đúng
a. 5xyz . latex(5x^2yz) =
b. 5xyz. latex(15x^3y^2z) =
c. 5xyz. latex(25x^4yz) =
d. 5xyz. latex(-x^2yz) =
e. 5xyz. latex(-1/2xy^3z) =
Câu 3 TLN: Bài tập 61
- Hãy phát biểu qui tắc nhân hai đơn thức - Tính tích các đơn thức sau : ( HS thảo luận nhóm 2 bạn ) a. latex(1/4xy^3 . (-2x^2yz^2) = latex(-1/2x^3y^4z^2 b. latex(-2x^2yz . (-3xy^3z)) = latex(6x^3y^4z^2 2. Hai đơn thức vừa tìm được có phải là hai đơn thức đồng dạng không ? vì sao ? Câu 4 : Bài tập 60
Bài 60/49 Có hai vòi nước : vòi thứ nhất chảy vào bể A, vòi thứ hai chảy vào bể B . Bể A có sẵn 100 lít nước . Bể B chưa có nước .Mỗi phút vòi thứ nhất chảy được 30 lít , vòi thứ hai chảy được 40 lít . a. Tính lượng nước có trong bể sau thời gian 1, 2, 3, 4, 10 phút rồi điền kết quả vào bảng sau ( giả thiết bể đủ lớn để chưa nước ) b. Viết biểu thức đại số biểu thị số lít nước trong mỗi bể sau thời gian x phút II . Cũng cố
BTVN:
Về nhà : * Học lại các khái niệm, qui tắc : - Biểu thức đại số là gì ?, - thế nào là đơn thức , đa thức - Bậc của đơn thức - Nhân các đơn thức - đơn thức đồng dạng * Làm bài tập : 62,63,65 SGK * Ôn tập trước các qui tắc - Cộng trừ hai đơn thức đồng dạng - Cộng trừ đa thức - Nghiệm của đa thức * Tiết sau tiết tục ôn tập lời chào:
KÍNH CHÚC QÚI THẦY, CÔ VÀ CÁC EM NHIỀU SỨC KHOẺ
Trang bìa
Trang bìa:
Tuần 31 Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV I lý thuyết
Câu 1: Trả lời câu hỏi và cho vd
Biểu thức đại số là gì ? cho vd ? Đáp án : Là những biểu thức mà trong đó ngoài các số , các ký hiệu phép toán + ; - ; x ; : ... còn có các chữ (đại diện cho số ) VD : latex(2x^2) + 3xy - 4 Câu 2 : Trả lời câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất
Thế nào là đơn thức ? Bậc của đơn thức là gì ? Biểu thức nào sau đây là đơn thức
a. (2 + x ). latex(x^2)
b. 2 + latex(x^2)
c. -2
d. 2y + 1
Câu 3: Trả lời câu hỏi
a. 2 b. latex(3x^2y) c. latex(xy^5z) d. 0 Đáp án a. có bậc là : 0 b. có bậc là : 3 c. có bậc là : 7 d. không có bậc Câu 3 : Tìm bậc các đơn thức sau Câu 4 : Chọn kết quả đúng nhất
Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức latex(-2/3xy^2)
a. 3xy(-y)
b. latex(-2/3 (xy)^2
c. latex(-2/3x^2y)
d. latex(-2/3xy)
Câu 5 : Trả lời câu hỏi và làm bài tập
Câu 5 Thế nào là đa thức ? đa thức một biến ? Bài tập : Cho vd đa thức một biến x , có 4 hạng tử , trong đó hệ số cao nhất là -2 ; hệ số tự do là 3 ( thảo luận nhóm bàn ) II . Bài tập
Câu 1.TLN:
Bài tập 58 : Tính giá trị của mỗi biểu thức sau : tại x=1; y=-1, z = -2 a.2xy(5latex(x^2y)+ 3x - z) b. latex(xy^2 + y^2Z^3+ z^3x^4) (Thảo luận nhóm ) Đáp án Câu a. Thế x=1 ; y=-1 ; z=-2 vào biểu thức ta có : 2(1)(-1).[5.latex((1)^2).(-1) + 3.(1) - (-2)] = -2.[(-5) + 3 +2] = 0 Câu b. Thế x=1 ; y=-1 ; z=-2 vào biểu thức ta có : latex(1(-1)^2 + (-1)^2(-2)^3 + (-2)^3(1)^4 = 1.1 + 1.(-8) + (-8).1 = 1 +(-8) +(-8) = -15 Câu 2 TLN : Bài tập 59 /49
Ghép biểu thức bên phải vào biểu thức bên trái để có kết quả đúng
a. 5xyz . latex(5x^2yz) =
b. 5xyz. latex(15x^3y^2z) =
c. 5xyz. latex(25x^4yz) =
d. 5xyz. latex(-x^2yz) =
e. 5xyz. latex(-1/2xy^3z) =
Câu 3 TLN: Bài tập 61
- Hãy phát biểu qui tắc nhân hai đơn thức - Tính tích các đơn thức sau : ( HS thảo luận nhóm 2 bạn ) a. latex(1/4xy^3 . (-2x^2yz^2) = latex(-1/2x^3y^4z^2 b. latex(-2x^2yz . (-3xy^3z)) = latex(6x^3y^4z^2 2. Hai đơn thức vừa tìm được có phải là hai đơn thức đồng dạng không ? vì sao ? Câu 4 : Bài tập 60
Bài 60/49 Có hai vòi nước : vòi thứ nhất chảy vào bể A, vòi thứ hai chảy vào bể B . Bể A có sẵn 100 lít nước . Bể B chưa có nước .Mỗi phút vòi thứ nhất chảy được 30 lít , vòi thứ hai chảy được 40 lít . a. Tính lượng nước có trong bể sau thời gian 1, 2, 3, 4, 10 phút rồi điền kết quả vào bảng sau ( giả thiết bể đủ lớn để chưa nước ) b. Viết biểu thức đại số biểu thị số lít nước trong mỗi bể sau thời gian x phút II . Cũng cố
BTVN:
Về nhà : * Học lại các khái niệm, qui tắc : - Biểu thức đại số là gì ?, - thế nào là đơn thức , đa thức - Bậc của đơn thức - Nhân các đơn thức - đơn thức đồng dạng * Làm bài tập : 62,63,65 SGK * Ôn tập trước các qui tắc - Cộng trừ hai đơn thức đồng dạng - Cộng trừ đa thức - Nghiệm của đa thức * Tiết sau tiết tục ôn tập lời chào:
KÍNH CHÚC QÚI THẦY, CÔ VÀ CÁC EM NHIỀU SỨC KHOẺ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất